Методическая литература

В книге рассказывается о жизненном и творческом пути австрийского композитора. Музыкантам будет интересно познакомиться с основными педагогическими принципами этюдов и упражнений К. Черни, которые можно назвать энциклопедией фортепианной техники. С их помощью исполнителям легче овладеть самыми распространенными в XIX веке видами фортепианного изложения. Представлены примеры этюдов Черни и соответствующей фактуры из произведений других композиторов. Основное внимание в книге уделено наиболее характерным формулам фортепианной фактуры, которые встречаются в сочинениях Бетховена, Вебера, Мендельсона, Шопена, Шумана, Листа.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Более сорока интервью с выдающимися пианистами и педагогами фортепиано XX века собрала в своей книге Карола Гринди, глава Европейской ассоциации педагогов-пианистов, один из старейших педагогов Школы музыки и драмы Гилхолд (Лондон). Среди ее собеседников М. Перайя, В. Ашкенази, Х. Болет, Д. Огдон, Б. Дуглас, А. Чикколини, Ш. Черкасский, Р. Лупу, А. Шифф и многие другие.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв (всего: 1)

­В этой книге, обобщающей большой педагогический опыт автора, прослеживается путь начинающего пианиста в мире полифонии. Основываясь на идеях И. А. Браудо — прославленного знатока творчества Баха, Нина Петровна Калинина излагает методические принципы работы над произведениями композитора, дает интересные и очень полезные советы преподавателям музыкальных школ и колледже­й.­­
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Впервые публикуется книга знаменитого педагога с большим преподавательским опытом игры на скрипке Владимира Мазеля, специально посвященная проблеме поддержания рук музыканта в рабочем состоянии.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В книге известных хормейстеров-педагогов подробно и всесторонне рассматриваются методические проблемы, связанные со спецификой работы с детским хоровым коллективом. Основываясь на своем многолетнем опыте, авторы классифицируют принципы и приемы работы хормейстера, дают конкретные рекомендации для практической проработки и усвоения детьми музыкального материала. Большое внимание уделяется истории хорового исполнительства в России и, в частности, деятельности выдающихся музыкантов-хормейстеров, внесших неоценимый вклад в становление и развитие отечественного хорового искусства. Предназначается для хормейстеров, преподавателей и студентов высших и средних музыкальных учебных заведений.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Пособие разработано как часть учебно-методического комплекса к пред­метам «Хор», «Хоровое пение» предпрофессиональных и общеразвивающих программ в области музыкального искусства для учащихся младших классов детских музыкальных школ, детских школ искусств, хоровых студий, а также хоровых коллективов образовательных школ.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Сотни учителей музыки и хормейстеров в России и за рубежом используют фонопедический метод развития голоса. Десятки тысяч детей, подростков и взрослых ежедневно поют необычные, кому-то забавные, а для кого-то странные упражнения Системы Емельянова. В этой книге автор метода известный учитель-исследователь предлагает своим коллегам, ученикам и всем, кто интересуется пением, хочет иметь здоровый, сильный и выразительный голос - всю необходимую информацию для того, чтобы самому разобраться в том, что же это такое - певческий голос и начать самостоятельную работу по его развитию и совершенствованию. Система взглядов, метод и школа, созданные В. В. Емельяновым работают на всех уровнях - от детского сада до консерваторий и оперных театров. Книга может представлять интерес для самого широкого круга читателей, чья деятельность так или иначе связана с голосом. Книга печатается в авторской редакции. 
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

­­
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы голосообразования с позиций физиологической акустики.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв