Ритмика

­Развитие чувства метроритма по-прежнему остается важной задачей музыкального воспитания в целом и предмета сольфеджио в частности. Работа над метроритмом ведется во время сольфеджирования и пения с листа, в процессе слухового анализа и записи диктантов, при выполнении интонационных упражнений и творческих заданий.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Методическое пособие опирается на систему музыкально-ритмического воспитания Э. Жака-Далькроза, в основе которой лежит постижение музыки через пластическое движение. Авторы — хореограф и музыкант (преподаватели московской ДШИ им. С. Рихтера) — впервые применили основные положения системы Жака-Далькроза для обучения детей уже с 3,5 лет.
Данный курс раннего музыкально-ритмического развития рассчитан на 3 года, охватывает возрастную группу дошкольников от 3,5 до 6,5 лет и содержит подробную методическую разработку психологических, двигательных и музыкальных задач.В пособии приводится богатый нотный материал. Каждому произведению, на примере которого авторы раскрывают свою методику, предшествует описание форм работы и композиционных задач. А музыкальные игры, приведенные в последнем разделе, наполнят урок увлекательными и веселыми превращениями.

Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В пособии представлен учебно-практический материал по музыкальному воспитанию детей младшего дошкольного возраста. Автор пособия - педагог с пятидесятилетним опытом работы - предлагает увлекательные игры и упражнения на ярком нотном иллюстративном материале, с рифмованной подсказкой к заданным движениям. Издание дополняют методические комментарии.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв