Слушание музыки

Учебное пособие специально создано для музыкальных школ, которые вводят предмет музыкальной литературы уже в младших классах, однако может быть использовано на любых смежных предметах (сольфеджио, слушание музыки и т.д.) или музыкальных занятиях в музыкальных кружках, старших группах детских садов. Главная задача авторской методики – воспитание активного, восприимчивого музыкального слуха в сочетании разных видов творческой деятельности: чтения, рисования, сочинения, ответов на вопросы. Все музыкальные фрагменты (в большинстве своем не дублируемые традиционными учебными программами) здесь «привязаны» к литературным произведениям, на основе которых созданы музыкальные произведения. В отдельных случаях музыкальную пьесу и стихотворение (рассказ) объединяет сходный сюжет или образ. Отрывки из литературных источников также приводятся на страницах книги. Методика предполагает беседы с детьми об услышанном, элементы слушательского анализа, введение наиболее необходимых в младшем возрасте музыкальных терминов.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

«Сказки» замечательного педагога, сценариста детских программ и музыковеда из Красноярска Ольги Тимофеевой читаются на уроках слушания музыки и музыкальной литературы в школах по всей России. Сказка, иллюстрируемая музыкой, помогает детям воспр­ин­имать длинные музыкальные номера, переживать сложные сочинения современных композиторов.
В сюжеты сказок вписаны сведения об устройстве инструментов, о приемах игры на них. В пособие включены вопросы, стихи, загадки, которые можно выучить с детьми, «портреты» и «автобиографии» инструментов, проверочные и творческие задания.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Приложение посвящено одному из разделов, изучаемых в рамках предмета «Слушание музыки», — теме «Музыкальный звук и его свойства». Включает в себя обучающие слайды, интерактивные задания на закрепление изученного материала, тесты.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Содержание приложения отражает учебный материал по теме «Оркестр», включённой в программу предмета «Слушание музыки» для третьего класса. Включает в себя обучающие слайды, интерактивные задания на закрепление изученного материала, тесты.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Интерактивное пособие разработано для преподавания предмета «Слушание музыки» в 1 классе ДМШ и ДШИ.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В сентябре 2005?года детские музыкальные школы и музыкальные отделения детских школ искусств Санкт-Петербурга начали работу по новым учебным планам. «Базисные учебные планы образовательных программ дополнительного образования детей по видам музыкального искусства» были разработаны в связи с необходимостью решения проблем, возникших после вступления в силу закона РФ «Об образовании» и передачи ряда функций по управлению деятельностью образовательных учреждений субъектам Российской Федерации. Инновационный вариант базисных учебных планов приводит в соответствие сроки обучения по программам дополнительного образования детей с обучением по программам начального общего и среднего общего образования. Он предполагает обучение учащихся 1–4-х классов (начальный курс) по единым планам с последующей дифференциацией процесса обучения (основной и облегченный вариант) в зависимости от проявленных ими способностей и их профессиональной ориентации. Отличительным моментом базисных учебных планов является введение регионального компонента, основанного на изучении музыкальной культуры Санкт-Петер­бурга. Базисные учебные планы позволяют наиболее полно реализовать программы дополнительной профессиональной ориентации учащихся, подготовку их к поступлению в учреждения среднего профессионального образования.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В этой книжке, написанной профессором Санкт-Петербургской консерватории Наталией Платоновной Корыхаловой, пианисткой, музыковедом и филологом, речь идет о тех, кто дает реальную жизнь музыке, сочиненной композитором.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв