Учитель и ученик. Хрестоматия фортепианного ансамбля. Выпуск 2. 5–7 классы. Тетрадь 2. Крупная форма

В предлагаемую «Хрестоматию» вошли ансамбли, давно апробированные в педагогической практике, — от дидактических упражнений Ф. Шпиндлера и Г. Беренса до пьес Моцарта, Шуберта, Шумана, Чайковского. Это узнаваемые, широко известные сочинения. Пьесы эти помимо всего прочего имеют основную методическую направленность — дуэт педагога и ученика, хотя в зависимости от развития и способностей детей они могут исполняться и двумя учениками.

     Произведения, вошедшие в «Хрестоматию», учитывают разную степень приобщенности детей к музыкальной культуре, что дает возможность педагогу на данном материале не только расширять технический арсенал ученика, но и развивать его музыкально-культурный кругозор. 

     «Хрестоматия» издается в двух выпусках. Первый предназначен для детей младших классов, второй — для более продвинутых учеников.

 *   *   *

Содержание:

А. Вивальди. ФИНАЛ. Из Маленькой симфонии № 1

Неизвестный автор XVIII в. СОНАТИНА   

Й. Гайдн. УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК. Вариации   

В. А. Моцарт. СОНАТИНА № 1. Часть I   

В. А. Моцарт. АНДАНТЕ. Из Сонаты № 2 ре мажор. KV 381 (123a)   

Л. ван Бетховен. РОНДО. Из Фортепианной сонаты ор. 6   

Л. ван Бетховен. ФИНАЛ. Из Симфонии № 1   

Ф. Шуберт. АЛЛЕГРО МОДЕРАТО И АНДАНТЕ   

К. М. Вебер. СОНАТИНА ДО МАЖОР   

А. Дюбюк. ТЕМА С ВАРИАЦИЯМИ. Из «Техники фортепианной игры» (фрагмент)