Росс А.

Дальше - шум. Слушая ХХ век

Увлекательная и драматическая история музыки ХХ века, написанная музыкальным критиком The New Yorker Алексом Россом, охватывает весь ХХ век — из Вены до Первой мировой войны в Париж 1920-х, из гитлеровской Германии и сталинской России в нью-йоркский даунтаун 1960–70-х, из Пекина наших дней в увлеченную экспериментами Европу.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Дорман О.

Нота. Жизнь Рудольфа Баршая, рассказанная им в фильме Олега Дормана

"Если невежество и безвкусица, пользуясь равными правами, сведут искусство к приятной безделушке, то зачем трудились и страдали наши предшественники? Чего стоит каждый из нас, если обменяет свои личные обязанности на то, чтобы слиться с толпой?" — Рудольф Баршай
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Коровицын В.

Самый прекрасный в мире принц. Альбом фортепианной музыки для детей. Средние и старшие классы ДМШ

Музыка В.Коровицына отличается особой мелодичностью, тонкой гармонизацией, изысканной «пианистичностью фактуры, удобно ложащейся на руки».

Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Сабанеев Л.

Воспоминания о Скрябине

Книга известного музыковеда и музыкального критика Л. Сабанеева, посвященная самому загадочному из русских композиторов, еще при своем появлении в 1925 году сн­искала славу настоящего бестселлера. Однако, несмотря на выдающиеся достоинства мемуаров и вызванный их появлением широкий читательский резонанс, в течение 75 лет они не пере­издавались. Причина проста: образ композитора, запечатленный на их страницах, не укладывался в прокрустово ложе советского музыковедения, упорно закрывавшего глаза на мощную мистико-философскую подоплеку скрябинского творчества.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Как учат музыке за рубежом

Профессиональное общение с коллегами-педагогами, обмен опытом — непремен-ное условие успешной деятельности любого преподавателя, ее эффективности и результа-тивности. Однако далеко не у каждого есть возможность выезжать на профессиональные семинары или конференции.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Глен Гульд

Избранное. В двух книгах

Стандартное представление о Глене Гульде сводится к следующему: гениальный музыкант-отшельник, затворившийся в башне из слоновой кости, человек-эксцентрик, некоторым образом мизантроп и безусловно чудак.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение (всего: 1)

Бадура-Скода Ева и Пауль

Интерпретация Моцарта: Как исполнять его фортепианные сочинения. С приложением компакт-диска

Классический труд известных австрийских пианистов в полном объеме выходит впервые. Книжка, выпущенная в СССР под этим именем в 1957 году, содержала не более ? текста настоящего издания. Авторы, обобщив свой богатый исполнительский опыт, дают бесценные рекомендации исполнителям, подробнейшим образом разбирая самые разные аспекты музыки Моцарта. Книга, дополненная компакт-диском с комментариями Пауля Бадуры-Скода и поясняющими исполнениями на инструментах моцартовской эпохи, будет чрезвычайно полезна музыкантам всех специальностей.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Вспоминая Святослава Рихтера. С. Рихтер глазами коллег, друзей и почитателей

Авторы этой книги - друзья, близкие, почитатели, партнеры Святослава Рихтера. Те, кто подолгу жил с ним рядом, был вхож в его дом, кто работал с ним над концертными программами, участвовал в совместных гастролях или писал о его выступлениях. Кто-то из авторов знал Святослава Теофиловича еще в его юношеские годы, кто-то познакомился зн­ачительно позже. Но, как следует из публикуемых воспоминаний, встречи с великим музыкантом оставили в памяти всех, кто когда-либо встречался с ним, глубокий, неизгладимый след.­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Арнонкур Н.

Мои современники: Бах, Моцарт, Монтеверди

Может ли старинная музыка звучать современно для нас, живущих в начале XXI века? Именно благодаря деятельности Николауса Арнонкура — пожалуй, самого знаменитого дирижера-аутентиста нашего времени — стал возможен утвердительный ответ на этот вопрос. Воссоздавая сочинения западноевропейских композиторов XVII–XVIII веков, подарив многим из них новую сценическую жизнь, Арнонкур выступил как истинный революционер в области музыкальной интерпретации.­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение (всего: 5)

Аулих Бруно

"Лунная соната", "Кошачья фуга" или Любопытные истории о знаменитых музыкальных произведениях трех столетий

Знаете ли вы, кто написал «Детскую симфонию» Гайдна, «Колыбельную» Моцарта и какое отношение к баховским «Гольдберг-вариациям» имеет барон Герман фон Кайзерлинг? Эти и другие удивительные подробности из жизни известных музыкальных произведений можно почерпнуть в книге известного немецкого радиожурналиста Бруно Аулиха, вот уже много лет удерживающей позиции мирового бестселлера.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение (всего: 1)

Прокофьев С.С.

Петя и волк (книга + симфоническая сказка на CD)

"Петя и волк" великого русского композитора Сергея Прокофьева - это музыкальная сказка, придуманная для того, чтобы познакомить детей со звучанием симфонического оркестра. Каждому герою соответствует свой инструмент и своя музыкальная тема.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Баева Н., Зебряк Т.

Сольфеджио. Учебное пособие. 1–2 классы

Материал учебного пособия, созданного известными преподавателями сольфеджио Н. Баевой и Т. Зебряк, подо­бран с учетом особенностей детского голосового аппарата, а также последовательного развития музыкального слуха и чувства ритма.
«Задания для сольфеджио» предназначены для более полного и разностороннего освоения материала учебного пособия. Наряду с углублением вокально-интонационных навыков, задания посвящены метрическому развитию, включающему двигательные упражнения.­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Воспоминания старого рояля. Тетрадь 1 (+CD)

В серии представлены популярные пьесы для фортепиано как в оригинале, так и в облегченном изложении, а также переложения фрагментов из знаменитых опер, балетов и оркестровых произведений. На диске, прилагаемом к сборнику, содержится оркестровое сопровождение для каждой из представленных пьес. Музицируя на фортепиано одновременно с озвучиванием диска на СD-проигрывателе, вы почувствуете себя солистом оркестра!
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Школа игры на фортепиано

Школа игры на фортепиано под общей редакцией А. Николаева публикуется издательством "Музыка" в течение многих десятилетий. При наличии достаточного количества методических­ сборников и хрестоматий "Школа" Николаева является универсальным учебно-методическим пособием для начального обучения игре на фортепиано.­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Металлиди Ж., Перцовская А.

Сольфеджио. 1 класс. Комплект ученика (+ CD)

За несколько лет учебники серии «Учиться музыке легко» успели стать хрестоматийными в своем жанре. Это первый современный учебник по сольфеджио за последние десятилетия. В отличие от альтернативных учебных пособий, здесь в полном виде представлен весь необходимый поурочный материал учебного курса: теория с иллюстрациями, дидактические и художественные музыкальные примеры (в большинстве своем – на оригинальном либо проверенном временем авторском материале Ж. Металлиди), подробно выписанные задания по ходу урока. Все виды заданий и упражнений, вся классная и домашняя работа выполняется в одном учебнике, что максимально облегчает работу ученика. ­Здесь учтены основные «технические» проблемы и методические пробелы, с которыми сталкиваются молодые и опытные педагоги.­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Кельх Э. А., Нестерова Н. Ф., Столова Е. Ю.

Музыкальная литература. Экспресс-курс. Учебное пособие для детских музыкальных школ и детских школ искусств

В книге объединена программа четырех лет обучения по музыкальной литературе. Помимо монографических разделов пособие включает в себя разнообразнейшие приложения: таблицы стилей, словарь музыкальных терминов, схемы музыкальных форм и жанров и т. д.
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение

Калинина Г.

Сольфеджио. Рабочая тетрадь. 1 класс

Рабочая тетрадь по сольфеджио для учащихся 1 класса ДМШ и ДШИ — экспериментальное издание, дополняющее существующие учебники разнообразными видами практических и творческих заданий. Регулярное использование данного учебного пособия как на уроках, так и при домашней подготовке к ним, позволяет добиваться высокой эффективности в освоении учебной программы и значительного повышения интереса к изучаемому предмету.­­
Подробнее...
Оставьте Ваше мнение