Композитор СПб.
Настоящее учебное пособие представляет собой методическую разработку
начального курса гармонии. Идея возникла в результате долгой
педагогической практики преподавания гармонии на специальном и общем
курсах музыкальных училищ и колледжей.
Как известно, курс гармонии в колледже — это предмет, включающий
три вида работ: гармонизация мелодии или баса, упражнения за фортепиано,
анализ музыкального произведения. Трудно сказать, какой из трех видов
работ является главным, — все они важны при определении знаний, которыми
пользуется студент. Гармонию нельзя только «знать». Выпускник колледжа
должен продемонстрировать комплекс знаний и умений — это касается как
теоретика, так и студента общего курса.
Данное пособие помогало педагогу добиваться хороших результатов в
обучении гармонии и дало повод поделиться своими находками с другими
преподавателями.
Пособие может быть использовано в работе со студентами
теоретического отделения и на общих курсах музыкальных училищ и
колледжей.
Работа состоит из двух частей.
Первая часть
включает в себя одиннадцать параграфов, в которых отрабатывается
письменное построение аккордов и их последовательностей. Эти упражнения
могут быть выполнены и за фортепиано. Задания выстроены по принципу «от
простого к сложному», вплоть до темы «Скачки терцовых тонов». В каждом
разделе представлены образцы мелодий и басов для гармонизаций, а также
различные фактурные варианты выполнения.
Вторая, практическая часть состоит из задач, некоторые из которых
содержат образцы выполнения. Упражнения усложняются по мере обретения
соответствующих навыков.