Каплунова И., Новоскольцева И.Ах, карнавал! Выпуск 2. Пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений (+CD)

Карнавал — красивая, яркая и относительно легкая форма проведения детского новогоднего праздника.

Как правило, на новогодний утренник собираются две возрастные группы детей — старшая и подготовительная. В свою очередь эти группы делятся на три подгруппы, каждая готовит один танец, поэтому дети не очень загружены при подготовке к карнавалу. Это дает возможность каждому ребенку в большой степени быть зрителем и соучастником общего действия.

Все номера готовятся как сюрпризы и впервые исполняются только на карнавале, благодаря этому у детей в течение всего праздника сохраняется необыкновенно высокий интерес к происходящему и они получают огромное эмоциональное удовлетворение. Участие взрослых в отдельных номерах обязательно. Карнавал становится поистине настоящим чудом. Дети получают возможность насладиться ярким и незабываемым зрелищем.

Важную роль играют эстетично выполненные костюмы детей и взрослых, а также оформление зала.

Условно карнавал делится на три части:
1 — открытие праздника;
2 — выступления «гостей» (приблизительная длительность — 30 минут);
3 — приход Деда Мороза, игры, раздача подарков (приблизительная длительность — 30 минут).

Главную роль на карнавале играет церемониймейстер. Он открывает праздник, приглашает «гостей», объявляет номера. Взрослому, исполняющему эту роль, не нужно заучивать все слова: в руках у него красиво оформленный свиток с текстом. Задача церемониймейстера — грамотно, эмоционально, выразительно и с юмором представить очередных «гостей» (стихотворная форма не обязательна).

Предлагаемый материал рассчитан на один новогодний праздник. Исходя из возможностей детей, можно добавить номера из книги: Каплунова И., Новоскольцева И. Ах, карнавал!, вып. 1.

Музыкальному руководителю нет необходимости писать сценарий. Достаточно иметь план карнавала.