Никанорова Н., Гриднева И.Я на скрипочке играю. Первые шаги. Клавир и партия

Вниманию педагогов и учащихся предлагается сборник, рекомендованный для начального этапа обучения игре на скрипке. Каждая пьеса написана в своем жанре и характере и ориентирована на конкретный эмоциональный образ, определенный музыкальный размер и ритм. Миниатюры снабжены иллюстрациями, к тому же практически под всеми пьесами пособи­я выписан стихотворный текст-сюжет — перед началом ­игры ученик прохлопывает ритм и одновременно пропевает пьесу со словами, что, безусловно, повышает интерес ребенка к уроку.

Пьесы предложены в авторской трактовке штрихов и распределения смычка. Исполняя песенки, ученики отрабатывают начальные скрипичные навыки, учатся вслушиваться в тембр каждой струны. Осваивая исполнительские приемы через эмоциональное, образное восприятие музыки, юные учащиеся развиваются как музыканты, расширяют свой кругозор и фантазию.