Обучение игре на фортепиано по Леймеру-Гизекингу

«Для меня приятный долг указать, что всем своим образованием пианиста я обязан Карлу Леймеру», — писал выдающийся немецкий пианист Вальтер Гизекинг о роли учителя в своем музыкальном становлении. Именно Леймера, который на протяжении тридцати восьми лет стоял во главе Ганноверской консерватории и был фактическим руководителем всей музыкальной жизни города, можно считать создателем фортепианно-педагогической системы, получившей название «метода Леймера–Гизекинга».

Большинство положений этой системы не потеряли своего значения и по сей день. Они во многом перекликаются с тем, чему учили своих питомцев другие выдающиеся музыканты — В. Сафонов, И. Гофман, Ф. Блуменфельд. Однако, разумеется, методика Леймера несет на себе печать индивидуальности педагога. Его система, главным образом уделяющая внимание способам развития музыкальной памяти, формированию двигательных навыков при игре на фортепиано и точности музыкальной интерпретации, зафиксирована в «Современной фортепианной игре» — именно эта работа была выбрана