Мартинсен К.Индивидуальная фортепианная техника на основе звукотворческой воли

В своей работе выдающийся пианист-преподаватель опирается на взгляды немецкого психолога В. Вундта, и говорит о необходимости решительной замены физиологической установки в музыкальной педагогике на психологическую. «На место технического обучения, идущего от внешнего к внутреннему, должно поставить обучение, идущее от внутреннего к внешнему».