Методическая литература

Настоящее издание помогает решить проблему педализации - одну из труднейших и наименее разработанных в фортепианной педагогике. Пособие включает работы Н. Светозаровой об овладении начальными навыками применения педали в музыкальной школе и Б. Кременштейн об искусстве педализации в училище и вузе. Авторы предлагают действенную методику обучения, вопреки расхожему мнению, что научить педализировать невозможно. Предназначено для преподавателей и учащихся музыкальных школ, училищ и вузов.
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв (всего: 1)

В учебном пособии впервые систематизируются и освещаются в теоретическом и практическом ракурсах проблемы художественного интонирования на фортепиано. Рассматриваются акустико-конструктивные основы интонирования; принципы целостной организации средств и приемов выразительности в исполняемом произведении; вопросы слухо-интонационной культуры пианиста; формо-процессуальные закономерности исполнения; специфика исполнительского анализа музыкального произведения и его значение для создания интерпретации. Пособие адресовано студентам фортепианных факультетов музыкальных вузов - будущим исполнителям, педагогам, преподавателям методики обучения игре на фортепиано.­
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

В пособии, написанном профессором Санкт-Петербургской консерватории Н.П. Корыхаловой (1929-2013), излагается методика работы над гаммовым комплексом - необходимой составной частью совершенствования фортепианного мастерства. Автор подробно рассматривает многочисленные пианистические трудности, встречающиеся в гаммах, дает ценные методические советы и рекомендации по их преодолению. Пособие написано живым образным языком, что в немалой степени способствует творческой заинтересованности в работе над гаммовым комплексом. Адресовано пианистам - педагогам и учащимся всех уровней от учеников детских музыкальных школ до студентов музыкальных ВУЗов.­
Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв

Вере Харитоновне Разумовской, ученице знаменитых Генриха Нейгауза и Леонида Николаева, казалось, была уготована блестящая пианистическая карьера. Получив в 1930-е годы престижную 2-ю премию на Первом Всесоюзном конкурсе (впереди оказался только Гилельс!) и диплом на Шопеновском, можно было рассчитывать на блестящее артистическое будущее, если бы… не место и время. Пора ее музыкантской зрелости прошла в Ленинграде, прежде имперской столице, а в первые советские десятилетия — городе, постепенно терявшем свою былую славу культурного центра страны.
Подробнее...
Пролистать книгу
Оставьте Ваш отзыв

Монография академика, доктора психологических наук Л. Л. Бочкарёва стала обобщающим трудом в области музыкальной психологии, где отражены материалы курса для студентов, прочитанного им в консерваториях многих стран мира.
    Автор предлагает читателю свой­ универсальный метод анализа текста музыкального произведения и его интерпретаций с позиций индивидуального восприятия: от ощущения музыкального звука, тембра, туше, динамики, ритма, метра до понимания художественного целого. Исследователь опирается на богатый опыт художественного мышления крупнейших композиторов и исполнителей, привлекая широкий ряд первоисточников: высказываний, писем и звукозаписей.
Внимание! Остались последние экземпляры!
Перед заказом рекомендуем уточнить наличие по тел. +7 999 923 04 01 или по адресу info@classica21.ru.


Подробнее...
Оставьте Ваш отзыв (всего: 3)

Как воспитать неординарного ученика? Этим вопросом задается, вероятно, каждый педагог, готовящий претендентов на «музыкальный Олимп». Единственно верного ответа нет, однако, благодаря серии «Мастер-класс», у вас есть уникальная возможность проникнуть в знаменитые исполнительские лаборатории — на этот раз к выдающемуся пианисту, профессору Московской консерватории Якову Израилевичу Заку.
Внимание! Остались последние экземпляры!
Перед заказом рекомендуем уточнить наличие по тел. +7 999 923 04 01 или по адресу info@classica21.ru.


Подробнее...
Пролистать книгу
Оставьте Ваш отзыв (всего: 3)