Берлянчик М.

"Искусство и личность". ПРОБЛЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА. Книга 1

Берлянчик М.

"Искусство и личность". ПРОБЛЕМЫ СКРИПИЧНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА И ПЕДАГОГИКИ. Книга 2

Аннотация:

Шатковский Г.

Развитие музыкального слуха

Шеппард Ф.

Развивающая музыка. Руководство для родителей (книга + компакт-диск)

Мадорский Л., Зак А.

Музыкальное воспитание ребенка

Пушечников И.

Искусство игры на гобое. История, теория, методика, педагогика. Учебно-методическое пособие

Шульпяков О.

Cкрипичное исполнительство и педагогика

     Книга включает в себя основные работы автора по теории музыкально-исполнительского искусства. В издание вошли также педагогические размышления его коллег, выдающихся представителей ленинградской-петербургской исполнительской школы М. Ваймана, Б. Гутникова, Ю. Крамарова, В. Либермана. Следует отметить, что при публикации одной из статей, составивших данную книгу, в сборнике «Вопросы смычкового искусства» (М., 1980) по цензурным соображениям была снята фамилия ее соавтора В. Либермана. В настоящем издании его соавторство восстановлено.

Горонок М.

Советы скрипичного мастера

Цагарелли Ю. А.

Психология музыкально-исполнительской деятельности. Учебное пособие

Алексеев А. Д.

История фортепианного искусства. Часть 1.

Руководство по курсу истории фортепианного искусства освещает закономерности развития фортепианного искусства и деятельность его крупнейших представителей. При рассмотрении творчества великих композиторов, корифеев фортепианной литературы, дается его общая характеристика и выделяются вопросы, связанные с интерпретацией сочинений. В связи с этим разбираются трактовки представителей различных художественных направлений, оценивается соответствие их стилю композитора, выявляются индивидуальные особенности прочтения пианистом авторского текста.
Первая книга охватывает период от эпохи Возрождения до XVIII столетия включительно.